Kdybychom se mohli vrátit do minulosti naší vlasti a navštívit pravěkou vesnici, pravděpodobně bychom nenašli nikoho, kdo by nám neporadil, jak si umlít mouku. Drcení i mletí obilných zrn patřilo k naprosto běžným činnostem, které provázely přípravu potravy uvnitř rodiny. Co o této činnosti umíme povědět dnes? Jak vypěstovaná zrnka semílali první zemědělci? Kdy se poprvé objevily mlýnky na obilí? Jak vypadaly a jak staré je mlynářské řemeslo a vodní či větrné mlýny? To Vám poví náš nový článek!
Doc. PhDr. Iva Ondřejová, CSc. je archeoložkou a dlouholetou pedagožkou na Ústavu pro klasickou archeologii FF UK v Praze. Jak sama říká, zájem o starověké společnosti ji provází už od raného mládí. Jak se podle ní změnilo studium klasické archeologie během jejího působení na fakultě a jaký smysl dnes vůbec má znalost antické minulosti Vám prozradíme v exkluzivním rozhovoru!
Stá hádanka je věnována jednomu z důležitých 
Poznáte, o jakých předmětech se hovoří 
Blíží se jaro a příroda začíná lákat! Využijte edukačního potenciálu naučných stezek a vydejte se na výlet, kde se dozvíte také něco o archeologii! A pokud máte ve svém okolí naučnou archeologickou stezku, kterou jsme zatím nezařadili do přehledu, neváhejte a napište nám o ní.
Poznáte, z kterého období k Vám hledí 
Podmokelský poklad jistě všichni znáte, 
Jak vnímali Etruskové posmrtný život a jak tomu přizpůsobovali své pohřební rituály? To velmi inspirativním způsobem prezentuje krátkodobá výstava Cesta po životě, která je nyní k vidění v Palazzo Pepoli v italské Bologni! A my Vám z ní přinášíme exkluzivní reportáž!
Obilná mouka je základem jídelníčku člověka od doby, kdy se lidstvo naučilo obdělávat půdu. Již od dob prvních zemědělců jsou obilniny nejhojněji pěstovanými rostlinami. Především pšenice patří k nejstarším kulturním rostlinám a na výsluní mezi těmi nejdůležitějšími se drží dodnes. Jak ale lidé přišli na výrobu mouky z obilných zrn? A byla pravěká mouka stejná jako ta, pro kterou si dnes chodíme do obchodu? Všechno se dozvíte v našem novém článku!
Poznáte, k čemu mohl sloužit předmět na obrázku?
